為提升教師教育教學研究水平，助力專業建設質量提升取得新突破，4月10日，機械工程系、智能制造工程系在40-305會議室聯合舉辦專業教研室教育教學研究研討會。本次研討會特別邀請了學校學報編輯部編輯室主任夏琍老師，為學院教師帶來了一場主題為“從寫作到發表：教學研究的進階之路”的精彩講座。學院院長胡學友、副院長秦強以及青年教師等10余人齊聚一堂，共同參與了此次研討活動。此外為增強交流效果，本次活動還開設了線上虛擬教研室交流通道。

研討會伊始，胡學友院長對夏琍主任的到來表示熱烈歡迎，并強調了教育教學研究對教師專業成長和學科發展的重要性。夏琍主任憑借其豐富的學報編輯經驗和對教學研究的深刻理解，從教學研究課題的選擇、研究方法的運用、論文撰寫技巧以及投稿發表策略等多個方面進行了深入淺出的講解。在講解過程中，夏主任結合大量實際案例，生動地闡述了如何將日常教學中的問題轉化為有價值的研究課題，以及怎樣通過科學嚴謹的研究方法和規范的論文寫作，提高教學研究成果的質量和影響力。

在互動環節，參會教師們積極踴躍，就自身在教學研究過程中遇到的困惑，如研究方向的確定、調研數據的處理、論文投稿的注意事項等問題，向夏教授請教。夏教授一一耐心解答，與教師們展開深入交流，現場氣氛熱烈。青年教師們紛紛表示，此次講座猶如一場及時雨，為他們在教學研究的迷茫之路上指明了方向，讓他們對教學研究的流程和要點有了更清晰的認識，增強了開展教學研究和發表論文的信心。

秦強副院長在總結發言中，對夏琍教授的精彩講座表示衷心感謝，并希望學院教師以此次研討會為契機，積極投身教學研究工作，不斷提升自身教學研究能力。

此次專業教研室教育教學研究研討會的成功舉辦，為學院教師搭建了一個學習與交流的平臺，對深入開展質量工程項目研究、提升教師教育教學研究水平、促進教學質量提升具有積極的推動作用。未來，機械系、智能制造工程系將繼續舉辦各類學術研討活動，為教師的專業發展創造更多有利條件。

撰稿：吳其林 一審：吳其林 二審：秦強 三審：杜娟